沈径暖和司繁的学习互动小组里加入了新成员，也都是老朋友，陈言、季洋、木筝还有沈径暖的路姐姐。
五天的假期，其中有四天都约在是图书馆里，泡图书馆，记知识点、刷题，然后改错、重刷，循环往复。
路知心和沈径暖算是好的了，只需要司繁稍微指点迷津就会，木筝经过补习，文化课的底子还在，稍微有些难度。
而陈言和季洋这俩人，完全就是没地基，一道题沈径暖快要给她自己讲自闭了。
最后还是耐性比较好的木筝和路知心分别辅导他们俩，沈径暖觉得教人学习是个技术活，她可能不太适合，瞬间将心比心。
眼睛炯炯有神的看着司繁，那一刻崇拜的情绪达到了顶峰，心里默默地说：失敬！失敬！辅导我，您辛苦了！我跟您鞠一躬，诚挚的感谢您。
司繁被盯得有些不太适应，看向沈径暖，嘴里吐出冰冷伤人的话语：
“看我干什么？你写完了？我脸上有答案？还是看我的脸就能解出题目？”
沈径暖瞬间收敛，端正好姿态，眼神坚定的像是要入党，说出来的话却小声从心：
“没有！没有！我是在构思解题思路呢。”
说完沈径暖埋头进题海，不敢再抬头。
他们是分两个大书桌占的位置，因为是在图书馆里面，所以司繁他俩的交流声很小，路知心他们没怎么注意到。
陈言把手中白纸上的计算步骤摊开给木筝看，不解的问道：“哎！这一步，公式带进去为什么跟答案算得结果不一样？”
木筝先将手中的题目看了一遍，脑中记了个大概，捋一捋思路。
听到陈言的疑问，将白纸上的演算拿过来看，思绪带入步骤，便得出了问题所在，温声道：“你看，这里，你将题目中给你的迷惑性条件带入了进去……”
木筝温柔的声音，凑近讲题缠绵的呼吸，让陈言本就不多的自制力一降再降。
少年觉得耳边的声音渐渐消弭，只能听到自己胸腔内强有力的心脏跳动，“嘭嘭——嘭嘭————”，意识让他瞬间清醒，强制自己专注题目。
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路知心余光瞥见坐在身旁的季洋，有好几次想问她题却又欲言又止的模样，真觉得有趣，一个大老爷们，整得她跟逼良为娼的罪人一样。
“有不会的？拿来我看看。”路知心写完手中的题目，放下了笔，伸手问犹犹豫豫的男生要题目。
季洋听到她话的那一瞬间，原本黯淡纠结的眸子瞬间变得炯炯有神，还是神采飞扬的那种。
有希望归有希望，该狗腿时还是要会看的，季洋小心翼翼地将纠结的那几题递给路知心：“来，大佬，您请，您请。”
路知心看了一眼，瞬间明白为什么司繁不带他俩了，她无奈地扶额，这么简单的题。
啧！接手的有些麻烦，不过没关系，她就喜欢有挑战的，就不相信还真教不会了！
静下心摒除杂念，路知心进入到另外一个状态，全局分析季洋为什么不会。
初中的难度不及高中的十分之一，进入学校已有一个月。有些人的适应能力强，就比如路知心他们那一批人，可能只需要一个星期就能从变化中调整过来。
但也会有一批人，在中间过渡时期，可能花费半学期甚至一个学期都没调整好、没衔接好，这就是适应环境能力的强弱问题了。
很显然，季洋的适应能力较陈言稍显弱了点，但路知心知道她不能这么说，会打击他对学习的积极性。
后又看题目，一道题一道题的写过程，呈现的答案解析是季洋容易理解的。
“喏，有什么不会的就尽管问，别犹犹豫豫的。”路知心将解题过程移到季洋身前，说完话后又沉浸入自己的题目中。
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五天的假期如过眼云烟，快速消逝，31-35班提前两天返校，又回到了令人“亲切”的校园。
成绩也出来了，不过由于政策的原因，手机上不授予查询，只能回到学校看。
一切节奏如常，大课间时，返校的各班学生，去办公室里向班主任查成绩，毕竟是高中的第一次正式考试，初中身为尖子生的他们或多或少带着点儿自傲。
钟辙直接将成绩单交给了班长靳婻瑜，让她通知各科代表，去各科老师的办公室里抱卷子，然后发下去做。
原本班长一职，他是心想让司繁胜任的，但在发下去的方形纸上，司繁就只写了个数学课代表，遵从自荐原则，靳婻瑜顺理成章的成为了班长。
靳婻瑜啊，她是位比较热情的女生。
等班里的人将自己的分数抄下来后，司繁才去讲台上看成绩，他看着自己数理化不变的满分，霸榜似的第一名，没什么波动。
目光下滑，他特意看了沈径暖的成绩，差得有点多，剩下的时间应该是能够补上的。